培訓目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及較高的專業(yè)教師素質，掌握現(xiàn)代教育技術基礎理論和專業(yè)知識，具備現(xiàn)代教育技術基本的實踐能力，從事信息技術教育、學校信息化建設和管理工作的教師。
核心課程
1.核心課程
教師學與教育論、學校教育心理學、教育技術學導論、教學系統(tǒng)設計、計算機應用基礎、計算機網絡、數據庫原理與應用、程序設計基礎（C 語言）、攝影技術基礎等。
2.實習實訓
在校內進行網頁設計與制作、動畫原理與制作、多媒體技術、課件設計與開發(fā)、教育電視節(jié)目編導與制作、信息技術教學應用、非線性編輯系統(tǒng)等實訓。
在中小學和教育培訓機構進行實習。
就業(yè)方向
主要面向中小學和教育培訓機構，在教師、管理崗位群，從事現(xiàn)代教育技術專業(yè)教學、信息技術管理和電化教育等工作。
職業(yè)能力
1.具備從事信息技術課程教學設計與實施的能力；
2.具備教育信息化環(huán)境下教學設計的能力；
3.具備教育信息化環(huán)境建設與管理的能力；
4.具備教學媒體與技術應用及評價的能力；
5.具備教學資源設計與開發(fā)的能力；
6.具備電化教學設備使用與維護的能力。
資格證書
國家計算機考試等級證書（一級、二級） 全國計算機信息高新技術考試合格證書（相關
1~2 個高級模塊） 國家信息化計算機教育認證證書（相關 1~2 個項目工程師） 教師資格證
銜接中職專業(yè)
銜接本科專業(yè)
教育技術學 小學教育
渝公網安備 50019002502480號 |
