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培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應(yīng)康復(fù)醫(yī)療事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，掌握必需的言語聽覺基礎(chǔ)理論知識和言語聽覺康復(fù)技能，具有 人際溝通能力，從事言語聽覺康復(fù)的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。

核心課程

1.核心課程 康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、嗓音障礙康復(fù)技術(shù)、構(gòu)音障礙康復(fù)技術(shù)、語言認(rèn)知障礙康復(fù)技術(shù)、聽力障礙康復(fù)技術(shù)、助聽器驗配技術(shù)、言語障礙的臨床康復(fù)等。 2.實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)進行言語聽覺康復(fù)核心技能的實訓(xùn)。 在具有教學(xué)資格的康復(fù)中心、特殊學(xué)校、醫(yī)院康復(fù)科進行實習(xí)。

就業(yè)方向

主要面向康復(fù)中心、特殊學(xué)校、醫(yī)院（康復(fù)科、兒科、耳鼻喉科）、福利院、助聽器專業(yè)驗配機構(gòu)、言語聽覺康復(fù)類醫(yī)療器械公司，從事言語康復(fù)、聽力康復(fù)等工作。

職業(yè)能力

1.具備對患者家屬實施家庭康復(fù)指導(dǎo)的能力； 2.具備良好的臨床思維、醫(yī)患交流與語言表達能力； 3.掌握與言語治療、語言認(rèn)知訓(xùn)練、聽力檢測與診斷、助聽器驗配、聽覺功能訓(xùn)練等相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識； 4.掌握言語語言障礙的早期篩查方法、評定與診斷技術(shù)以及訓(xùn)練方法； 5.掌握聽力障礙的早期篩查方法、聽力檢測與診斷技術(shù)、助聽器驗配技術(shù)、助聽器效果評估方法和后續(xù)聽覺康復(fù)方法。

資格證書

教師資格證 聽力師

銜接中職專業(yè)

康復(fù)技術(shù)

銜接本科專業(yè)

康復(fù)治療學(xué)