今天為大家更新一篇關(guān)于美研申請(qǐng)基本知識(shí)的文章，雖然是基本知識(shí)，但是有很多點(diǎn)經(jīng)常被大家忽略，本篇文章包括硬件條件、選校定位、gpa、背景提升等多個(gè)方面，希望能對(duì)大家有所幫助。

申請(qǐng)美國(guó)研究生，我都需要什么硬條件？

在申請(qǐng)美國(guó)研究生的過(guò)程中，申請(qǐng)人的自身?xiàng)l件毫無(wú)疑問(wèn)是最重要的，其中主要包括toefl、gregmatlsat、gpa、科研實(shí)習(xí)成果、畢業(yè)院校和推薦人情況等5類(lèi)。由于這幾種條件不同于文書(shū)，在通常情況下可以被認(rèn)為是與申請(qǐng)人直接相關(guān)并且不能修飾或者更改的，此為硬件條件。下面將詳細(xì)分析這5類(lèi)硬件條件的作用以及其重要程度。

★toefl成績(jī)：

這個(gè)方面對(duì)于絕大部分申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最重要或者最不重要的一項(xiàng)了(沒(méi)有中間狀態(tài))。道理非常簡(jiǎn)單，美國(guó)大學(xué)對(duì)于這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的衡量只有合格或者不合格(同樣沒(méi)有中間狀態(tài))。根據(jù)美國(guó)大學(xué)的審批流程，這部分工作主要由研究生院的工作人員負(fù)責(zé)。也就是說(shuō)在這個(gè)環(huán)節(jié)申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)成果并不能影響工作人員對(duì)于語(yǔ)言能力的評(píng)定，而一旦被認(rèn)定語(yǔ)言能力不達(dá)標(biāo)，申請(qǐng)往往以失敗告終。如果語(yǔ)言不達(dá)標(biāo)一切免談，這也就是說(shuō)toefl最重要的理由。然而，如果申請(qǐng)人學(xué)術(shù)能力牛到暴的話，就完全可以通過(guò)套瓷來(lái)爭(zhēng)取到名額，這個(gè)時(shí)候教授就可以直接從研究生院調(diào)取申請(qǐng)人的材料從而繞過(guò)toefl這一關(guān)，這也就是語(yǔ)言成績(jī)無(wú)用論的來(lái)源了。

★gregmatlsat成績(jī)：

在這幾類(lèi)里面，gre的成績(jī)應(yīng)該是最討廣大申請(qǐng)人喜歡的，因?yàn)槌祟?lèi)似新聞或者教育這種社會(huì)科學(xué)專業(yè)之外，gre基本不會(huì)成為申請(qǐng)的短板。因?yàn)榇蠖鄶?shù)專業(yè)僅僅對(duì)于其中的數(shù)學(xué)部分有要求(這一點(diǎn)在理工科專業(yè)中尤為明顯，據(jù)說(shuō)美國(guó)大學(xué)認(rèn)為q部分可以反應(yīng)申請(qǐng)人的智商)。這對(duì)于中國(guó)絕大多數(shù)的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。

與gre相反，gmat等專業(yè)考試成績(jī)往往是阻礙申請(qǐng)人通往美國(guó)名校(注意，僅僅是名校)的絆腳石。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是成績(jī)高不能證明申請(qǐng)人優(yōu)秀，但是成績(jī)低可以證明申請(qǐng)人不夠優(yōu)秀。這是因?yàn)樯暾?qǐng)7大商學(xué)院mba的申請(qǐng)人基本都擁有750以上的gmat而申請(qǐng)14大法學(xué)院jd的申請(qǐng)人基本都擁有165以上的lsat，而如果在其他方面差距不大的情況下，此項(xiàng)成績(jī)低往往會(huì)成為被拒的理由。

★gpa：

此項(xiàng)在之前若干年內(nèi)都被稱為王道的條件在最近有明顯被削弱的趨勢(shì)。如今僅僅有一個(gè)非常高的gpa并不能保證可以被美國(guó)前10的大學(xué)錄取。這鐘現(xiàn)象可以歸因于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)生活日趨豐富，申請(qǐng)人在實(shí)習(xí)或者學(xué)術(shù)研究方面具有前輩不能比擬的條件，從而有可能取得更加有競(jìng)爭(zhēng)力的成就。這樣一來(lái)gpa的左右自然會(huì)被稀釋。

盡管如此，gpa仍然是申請(qǐng)過(guò)程中非常重要的一項(xiàng)指標(biāo)(如果不是最重要的話)。一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的gpa(比如3.5)仍然是申請(qǐng)名校的必備條件，無(wú)論美國(guó)大學(xué)的要求是多少(道理同gmat)。

★實(shí)習(xí)科研成果和就讀院校推薦人：

由于這兩項(xiàng)實(shí)在過(guò)于相似，我們將一并論之。在這兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)中，最重要的準(zhǔn)則就是：如果不能比其他申請(qǐng)人更好的經(jīng)歷就僅僅比沒(méi)有好一點(diǎn)而已。正如世界500的小職員不能保證被美國(guó)頂尖mba錄取一樣，一個(gè)普通的國(guó)有銀行實(shí)習(xí)或者一篇普通的省級(jí)期刊論文同樣不能保證被美國(guó)一流的金融碩士或者任何學(xué)科的博士所錄取。鑒于大多數(shù)美國(guó)大學(xué)均沒(méi)有要求必須提供實(shí)習(xí)科研經(jīng)歷，申請(qǐng)人提供此項(xiàng)經(jīng)歷必然意在提高自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此提供具有獨(dú)特性的經(jīng)歷往往會(huì)事半功倍。

類(lèi)似地，美國(guó)大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)人的就讀院校的評(píng)價(jià)只有三種：中國(guó)著名大學(xué)(基本上指的是北清科交南復(fù)浙等)、專業(yè)學(xué)科領(lǐng)先的大學(xué)(類(lèi)似中國(guó)農(nóng)大的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，天津大學(xué)的化工或者人民大學(xué)的新聞)和不知道的大學(xué)。而對(duì)于推薦人的評(píng)價(jià)就更加簡(jiǎn)單：知道的和不知道的。當(dāng)然這不意味申請(qǐng)人都一定要有本專業(yè)的牛人寫(xiě)推薦信才好，但是如果確實(shí)和相關(guān)的學(xué)術(shù)名人有緊密聯(lián)系的科研經(jīng)歷確實(shí)對(duì)于申請(qǐng)有很大幫助。

申請(qǐng)美國(guó)研究生需要考慮哪些因素？

★自我評(píng)估

每個(gè)申請(qǐng)者首先要做的，是給自己定個(gè)位置。你的gpa有多少?你的學(xué)術(shù)水平如何?

gre考了嗎?分?jǐn)?shù)呢?英語(yǔ)水平怎樣?

平時(shí)是否有參與科研實(shí)驗(yàn)?

有沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)?

申請(qǐng)美國(guó)碩士以及獎(jiǎng)學(xué)金，一般來(lái)說(shuō)個(gè)人經(jīng)歷、求學(xué)背景、本科gpa、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)、科研水平、學(xué)術(shù)水平和潛力、工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人作品……這些主要被考慮的申請(qǐng)依據(jù)。

根據(jù)自己的這些條件，先對(duì)自己做一個(gè)合理評(píng)估，合理定位學(xué)校檔次，千萬(wàn)不要妄自菲薄，以為自己沒(méi)有較高的gre成績(jī)就一定不能申請(qǐng)頂尖名校，有時(shí)候你的科研能力能幫你的忙；也千萬(wàn)不要妄自尊大，眼高手低，過(guò)高的估計(jì)自己的toefl和gre分?jǐn)?shù)，以為自己定能考到高分，一味緊盯top 10。

★專業(yè)排名

給自己做了評(píng)估之后，就可以著手了解學(xué)校信息了。要選擇研究生院，我們一般建議可以從u.s.news的專業(yè)排名開(kāi)始。在u.s.news排名公布的結(jié)果上可以清晰的看到，商學(xué)院碩士排名的客觀評(píng)估數(shù)據(jù)包括：平均本科gpa、錄取率、畢業(yè)起薪、就業(yè)率、學(xué)費(fèi)、注冊(cè)人數(shù)等各方面內(nèi)容；工程學(xué)院碩士排名的客觀評(píng)估數(shù)據(jù)包括：平均gre數(shù)學(xué)成績(jī)，錄取率、博士就讀率、研究經(jīng)費(fèi)、人均研究經(jīng)費(fèi)、注冊(cè)人數(shù)等；醫(yī)學(xué)院則包括；平均本科gpa、平均mcat成績(jī)、錄取率、學(xué)費(fèi)、師生比例、注冊(cè)人數(shù)、本職工作就業(yè)率等。這些客觀數(shù)據(jù)詳細(xì)的顯示了學(xué)校為碩士生提供的經(jīng)費(fèi)，師資力量，職業(yè)發(fā)展，申請(qǐng)條件等各方面信息。

★學(xué)費(fèi)

留學(xué)費(fèi)用始終是申請(qǐng)者最關(guān)注的問(wèn)題。不同專業(yè)、不同學(xué)校、不同地區(qū)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都不盡相同，一般來(lái)說(shuō)，一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加起來(lái)在2.5萬(wàn)-4.5萬(wàn)美金之間。

學(xué)費(fèi)方面，商學(xué)院，法學(xué)院和醫(yī)學(xué)院的費(fèi)用較高一些，一般為一年3-6萬(wàn)美金，而理科，文科，體育學(xué)院等的學(xué)費(fèi)相對(duì)較低，2-4萬(wàn)美元/年左右。而通常私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)會(huì)比公立學(xué)校更貴，大城市的生活費(fèi)會(huì)比小城市地區(qū)更貴，美國(guó)東、西海岸學(xué)校學(xué)費(fèi)教高，而某些州如阿巴拉馬州等，則費(fèi)用較低。

★地理位置

美國(guó)東部，即波士頓、費(fèi)城、華盛頓等地方，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，商業(yè)繁榮。西部地區(qū)，洛杉機(jī)、舊金山，往往華人的比例比較大，有一些學(xué)校亞裔可能占到一半，多元化文化的色彩更重一些。中部往往兼而有之，歐洲的文化色彩比較弱一些，但是民風(fēng)質(zhì)樸。所以選擇三個(gè)這種地區(qū)各有利弊。

對(duì)地域的選擇，需要兼顧氣候，學(xué)校周邊環(huán)境，親朋好友住處等各方面因素。中國(guó)南方的學(xué)生可能對(duì)美國(guó)北方的寒冷干燥氣候無(wú)法適應(yīng)，也有學(xué)生對(duì)美國(guó)的沿海地區(qū)頻發(fā)的自然災(zāi)害感到非常害怕，這些都需要事先考慮。如果有親朋好友在美國(guó)，那么選擇鄰近其住處的學(xué)?？傻玫捷^多的關(guān)照，不過(guò)當(dāng)然，這樣的話簽證時(shí)有可能會(huì)增加移民傾向。

★獎(jiǎng)學(xué)金

是否能得到獎(jiǎng)學(xué)金是很多優(yōu)秀學(xué)生決定是否出國(guó)的關(guān)鍵因素。不同的學(xué)校，不同的專業(yè)提供的獎(jiǎng)學(xué)金都有差別。如哈佛大學(xué)，絕不會(huì)使被其錄取的學(xué)生因無(wú)法支付費(fèi)用而中斷學(xué)業(yè)，但其他小學(xué)?？赡芫蜔o(wú)法提供這么多資金資助學(xué)生。熱門(mén)專業(yè)如mba、法學(xué)、ee等，競(jìng)爭(zhēng)激烈，獲得獎(jiǎng)學(xué)金難度很大，但并不是說(shuō)冷門(mén)專業(yè)就有較多資金，教育學(xué)院申請(qǐng)人不多，但是其研究資金卻非常少，同樣很難得到獎(jiǎng)學(xué)金。

★申請(qǐng)要求

有時(shí)，學(xué)校的申請(qǐng)要求是左右學(xué)生擇校的重要條件。不同的學(xué)校和專業(yè)都會(huì)有各自的要求。如大部分設(shè)計(jì)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)專業(yè)則會(huì)要求提供個(gè)人作品。而某些專業(yè)如生物、數(shù)學(xué)等需要提供gre sub成績(jī)，那么對(duì)于沒(méi)有參加或已經(jīng)來(lái)不及參加gre sub考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只能忍痛割?lèi)?ài)。

關(guān)于gpa

▷你的gpa能申請(qǐng)什么樣的美國(guó)學(xué)校？

gpa大于3.5的同學(xué)，在申請(qǐng)時(shí)可考慮top50之內(nèi)的學(xué)校。gpa 3.0到3.5的同學(xué)，在申請(qǐng)時(shí)應(yīng)考慮美國(guó)五十之后，一百名左右的學(xué)校。gpa3.0以下的同學(xué)申請(qǐng)前一百的學(xué)校會(huì)比較困難。 當(dāng)然，以上僅是一個(gè)參考。gpa并不決定一切，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)他們會(huì)綜合考察每你的gt成績(jī)，還有你的研究經(jīng)歷和背景等。 如果想知道自己大概能申到什么樣水平的學(xué)校，可以簡(jiǎn)要的回復(fù)自己的專業(yè)，gpa，托福，gre或gmat成績(jī)，以及做過(guò)哪些主要的項(xiàng)目或科研、實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷，小研安排樂(lè)聞攜爾的專業(yè)留學(xué)顧問(wèn)為你評(píng)估一下并提供一些背景提升建議。

▷什么是gpa？gpa如何計(jì)算呢？

gpa的英語(yǔ)全稱是grade point average，意思就是平均績(jī)點(diǎn)，何謂績(jī)點(diǎn)(grade point)呢?中國(guó)大學(xué)的成績(jī)?yōu)榘俜种?，而北美為四分制，?、2、3、4，當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)2.7或者3.15這樣的成績(jī)，它們統(tǒng)統(tǒng)被稱之為績(jī)點(diǎn)。

計(jì)算gpa首先要將百分制換算成四分制。國(guó)內(nèi)大多數(shù)大學(xué)都不對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行換算，所以，最后要精確計(jì)算出自己gpa的工作得由學(xué)生自己來(lái)完成。我們首先了解一下?lián)Q算的基本公式。

換算的公式其實(shí)不只一種，常見(jiàn)的有兩種：

第一種，我們可以稱它為嚴(yán)格算法，也就是美國(guó)算法：

在美國(guó)，90%的學(xué)校gpa計(jì)算方法是采取4分制(4.00 scale)的，僅有1%的學(xué)校會(huì)采取5分制，即a等成績(jī)?yōu)?，b等為4，c等為3，d等為2，f等為1，這些學(xué)校的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)的提高了。

第二種，全國(guó)通行的北大算法：

在中國(guó)內(nèi)部，把gpa換算成美國(guó)式的4分制的方法也不盡相同，例如對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、清華采用以下折算方法：90-5，80～90-4，70～80-3......然而，廈大、中科大以則采取另一種算法：85以上為4.0，75以上算3.0，65以上算2.0......所以有的學(xué)校的gpa較其它學(xué)校的高。

現(xiàn)在推薦使用的是北大算法，大多數(shù)的申請(qǐng)者均使用全國(guó)統(tǒng)一的北大算法，這個(gè)算法對(duì)中國(guó)學(xué)生是有利的！具體如下：

看到這兩種公式之后，大家應(yīng)該明顯感覺(jué)到第一種方式的確嚴(yán)格得多，因?yàn)槿绻凑盏谝环N算法，一個(gè)85分的成績(jī)，績(jī)點(diǎn)為3，而按照第二種算法，績(jī)點(diǎn)則為3.7，同樣的，一個(gè)78分的成績(jī)，按照第一種算法為2，第二種則為3，那么自然，最后計(jì)算出來(lái)的平均績(jī)點(diǎn)，即gpa，也會(huì)有很大的差別。

當(dāng)你所有的成績(jī)都已經(jīng)換算成四分制之后，接下來(lái)我們就得計(jì)算平均績(jī)點(diǎn)了。國(guó)內(nèi)的大學(xué)成績(jī)，有兩種平均成績(jī)，一種叫做算術(shù)平均分，另一種叫做加權(quán)平均分。這兩種成績(jī)的計(jì)算方法不同：

而gpa的計(jì)算方式其實(shí)就是加權(quán)平均分的計(jì)算方式，只是將其中的百分制分?jǐn)?shù)改為四分制績(jī)點(diǎn)即可。

以北大算法為例：假設(shè)你總共修了3門(mén)課： 數(shù)學(xué)課學(xué)校規(guī)定為4個(gè)學(xué)分，期末小明得了78分，用北大算法小明的績(jī)點(diǎn)為3.0；物理課學(xué)校規(guī)定4個(gè)學(xué)分，小明得了90分，用北大算法小明的績(jī)點(diǎn)為4.0；英語(yǔ)2個(gè)學(xué)分，小明得了71，分用北大算法小明的績(jī)點(diǎn)為2.0，那么小明的gpa,也就是加權(quán)平均分就是：(3.0*4+4.0*4+2.0*2)/(4+4+2)=3.2

大家肯能會(huì)問(wèn)，什么叫做加權(quán)，為什么要用這么麻煩的方式計(jì)算平均分呢?總結(jié)出來(lái)一句話就能解釋這個(gè)問(wèn)題：加權(quán)平均的計(jì)算方法將學(xué)分的比重引入了平均分，通過(guò)這樣的算法，能更清晰地看出來(lái)學(xué)分比較多，課時(shí)比較多，更為核心和重要的專業(yè)課成績(jī)的情況。

舉例來(lái)看，一個(gè)本科為金融的學(xué)生alan考了兩門(mén)考試，一門(mén)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，學(xué)分為6，成績(jī)?yōu)?0，一門(mén)選修的音樂(lè)欣賞學(xué)分為2，成績(jī)?yōu)?0，如果按照嚴(yán)格算法，那么這兩門(mén)課的績(jī)點(diǎn)為4和2，他的算數(shù)平均分為80，加權(quán)平均分為85，gpa為3.5，一目了然，這個(gè)學(xué)生專業(yè)課程的成績(jī)很好，這大大幫助了他的gpa，而對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，更關(guān)注于學(xué)生的專業(yè)課成績(jī)而非一般課程。

▷gpa分?jǐn)?shù)低，如何補(bǔ)救？

在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生都因gpa低的問(wèn)題而頭疼，gpa低的確是硬傷，假如一個(gè)學(xué)生的gpa低于3.0，無(wú)論g/t考多高的分?jǐn)?shù)，很多名校是基本不予考慮的。但是，gpa低是否是無(wú)解，當(dāng)然不是!

對(duì)于在大一、大二就開(kāi)始做早期準(zhǔn)備的同學(xué)來(lái)說(shuō)，了解清楚真正的gpa后，從現(xiàn)在開(kāi)始要努力考好每一門(mén)專業(yè)課，使gpa成績(jī)最大化。但如果已經(jīng)有了一些成績(jī)很差的對(duì)未來(lái)申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程，也不要對(duì)其置之不理，要盡自己最大努力去做補(bǔ)救，比如說(shuō)去了解一下所在的學(xué)校是否可以重修課程。有些學(xué)校有重考的機(jī)會(huì)，而且覆蓋原先的成績(jī)，完全覆蓋，沒(méi)有補(bǔ)考、重修的字樣。要充分利用自己學(xué)校的重修制度，盡量把80分以下的那些科目都重修一遍，換一個(gè)高的gpa。在這里提供個(gè)tips，在重修課程之前和考試之前，要主動(dòng)認(rèn)識(shí)該科目老師，讓老師了解你這個(gè)人!讓他知道你對(duì)未來(lái)申請(qǐng)專業(yè)的熱情和專注，潛移默化中讓他支持你出國(guó)!試圖去跟他溝通，解釋一下一個(gè)高的gpa成績(jī)對(duì)自己的留學(xué)申請(qǐng)之路起到至關(guān)重要的作用，老師一般都是比較通融的，分?jǐn)?shù)就會(huì)高一點(diǎn)。

而對(duì)于那些時(shí)間太短到來(lái)不及重修課程的同學(xué)，有沒(méi)有別的辦法彌補(bǔ)gpa呢?

1.對(duì)于低gpa做出合理解釋

在申請(qǐng)時(shí)，很多學(xué)生沒(méi)有對(duì)低gpa做出合理解釋，容易留給院校“不努力學(xué)習(xí)”的印象。在中國(guó)，學(xué)生有能力考上大學(xué)，基本功都不差，為什么gpa不盡如人意？主要有幾點(diǎn)原因：1.上大學(xué)就松懈了；2.有自己專注的事情，例如經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店，放在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不多；3.考試能力不強(qiáng)，但是動(dòng)手能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等其他方面有特長(zhǎng)；4.由于疾病或者特殊原因?qū)е聼o(wú)法專注學(xué)習(xí)。無(wú)論是哪個(gè)原因，學(xué)生在提交申請(qǐng)資料時(shí)都需給出合理解釋。

2.計(jì)算專業(yè)gpa

你可能像大多部分學(xué)生一樣，對(duì)自己的專業(yè)非常感興趣，對(duì)公共課程等就不那么上心了，或者可能慘不忍睹，拉低了整體水平一大截。這種情況你就可以自己計(jì)算出專業(yè)成績(jī)的gpa，在面試或者個(gè)人陳述中加以強(qiáng)調(diào)。這種方法的好處是可以讓你的整體gpa在一個(gè)限定的前提下，也可以讓招生官知道，只要你學(xué)習(xí)的是自己喜歡的東西，你就有能力取得好成績(jī)。

3.分時(shí)間段計(jì)算gpa

假設(shè)一種情況，你在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候成績(jī)非常不好，對(duì)什么都感興趣而忽略了學(xué)習(xí)成績(jī)。第二年找到了一點(diǎn)感覺(jué)，等到第三年，你開(kāi)始認(rèn)真了，在學(xué)術(shù)上開(kāi)始有了突破性的進(jìn)展。如果你是這樣的學(xué)生，那你的綜合gpa并沒(méi)有真實(shí)反映你的實(shí)力，你的學(xué)術(shù)gpa也不能說(shuō)明問(wèn)題，你應(yīng)該考慮計(jì)算你最后四個(gè)學(xué)期的gpa成績(jī)，然后向招生官表示，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)階段還在適應(yīng)和過(guò)度，但是最后兩年我終于學(xué)會(huì)了如何管理自己，成為了一名高效的學(xué)生。

4.提供年級(jí)排名。

有的學(xué)?？荚囯y度較大，導(dǎo)致學(xué)生的gpa較低，這時(shí)學(xué)生可以提供年級(jí)排名來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)能力。

5.重修課程

如果你現(xiàn)在時(shí)間還比較充足，而現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)并不滿意，你可以找到你最糟糕的幾門(mén)課，選擇重修。當(dāng)然重修肯定會(huì)花費(fèi)你很多的時(shí)間、精力，甚至金錢(qián)，不過(guò)如果能把gpa分?jǐn)?shù)提高一個(gè)等級(jí)，是非常可取的，在長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)也是值得的投資。

6.參加gre專項(xiàng)考試

申請(qǐng)本科的學(xué)生可以參加sat的專項(xiàng)考試。這些專項(xiàng)考試每年只有固定專業(yè)的同學(xué)會(huì)參加，很多同學(xué)并不熟悉，其實(shí)gre考試形式分為兩種：普通能力測(cè)試(general test)和專項(xiàng)能力測(cè)試(subject test)。如果你的gpa不出眾，給你減分了，你可以仔細(xì)考慮參加一個(gè)這樣的考試，說(shuō)明你的專業(yè)能力和水平。gre專項(xiàng)考試分為數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、歷史、音樂(lè)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)、地質(zhì)學(xué)、美國(guó)文學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等學(xué)科，各個(gè)科目的要求是不一樣的，美國(guó)大學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)科不同對(duì)考生提出相應(yīng)的要求。雖然備考專項(xiàng)考試任務(wù)非常艱巨，但比起申請(qǐng)材料的寫(xiě)作以及選校、選專業(yè)、選導(dǎo)師而言，考試是出國(guó)中最簡(jiǎn)單的一步。目前，不是每個(gè)人都會(huì)考gre專項(xiàng)考試，但如果別人沒(méi)有考你考了，并且成績(jī)較高，在申請(qǐng)時(shí)肯定會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

申請(qǐng)美國(guó)研究生如何進(jìn)行背景提升？

申請(qǐng)美國(guó)研究生如何進(jìn)行背景提升就是許多學(xué)生和家長(zhǎng)尤為關(guān)心的問(wèn)題之一。背景提升作為提高競(jìng)爭(zhēng)力的制勝法寶已經(jīng)成為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的必備條件了。但絕大多數(shù)的申請(qǐng)者都找不到有效的提升方法，沒(méi)有清晰的準(zhǔn)備思路。

學(xué)生的背景大致可以分為兩方面。

硬件條件：gpa，ibt，gre/gmat;

軟件條件：課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、論文的發(fā)表及實(shí)驗(yàn)室的研究背景等等。

從硬件方面來(lái)看，大家都相差不多，競(jìng)爭(zhēng)者之間很難分出勝負(fù)。要想在眾多的申請(qǐng)者中脫穎而出，獲得美國(guó)大學(xué)的青睞，更為主要的還要看軟件方面的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，即學(xué)生的專業(yè)背景。所以，我跟大家介紹一下對(duì)未來(lái)申請(qǐng)起到至關(guān)重要的軟件方面的提升準(zhǔn)備。

首先應(yīng)該盡可能利用你身邊的所有資源，如：在校期間與老師、學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)充分溝通聯(lián)絡(luò)，利用各種資源來(lái)幫助自己，尋求他們的支持。

對(duì)于理工科申請(qǐng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)

如果還沒(méi)有做過(guò)任何本專業(yè)的研究，那么建議你主動(dòng)爭(zhēng)取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)。如果你想進(jìn)入到美國(guó)頂尖大學(xué)，或者想申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做研究這項(xiàng)工作是必須做的，而且要盡可能做到最好。另外，對(duì)于申請(qǐng)博士生的學(xué)生，要盡可能的發(fā)表學(xué)術(shù)論文，建議去找你的實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師和對(duì)此有研究的朋友，比如學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)尋找和他們合作論文的機(jī)會(huì)。如果能發(fā)表論文是最好的，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)希望通過(guò)論文看到你對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知度有多高，是否具有做研究的潛能。如果沒(méi)有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，那么也要盡可能多的去了解你所涉及的專業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，最前沿的科研技術(shù)。這些都是一種無(wú)形的提升，能夠幫助你打開(kāi)眼界，你自身對(duì)所涉及領(lǐng)域的認(rèn)知度也會(huì)隨之快速提升。然后去寫(xiě)一些專業(yè)相關(guān)的文章，研究建議等，這些多少都可以彌補(bǔ)你缺少論文的不足之處。

對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)

因?yàn)殡x開(kāi)了學(xué)校，沒(méi)有辦法再有這些資源。那么最有效的途徑就是去找實(shí)習(xí)單位。如果能夠找到相關(guān)本專業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，你的競(jìng)爭(zhēng)力同樣會(huì)增強(qiáng)很多。任何學(xué)校都會(huì)喜歡有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。

對(duì)于商科的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)

可以從兩方面來(lái)進(jìn)行。一方面是在學(xué)校里，可以多參與社會(huì)活動(dòng)，如志愿者、支教、社團(tuán)等活動(dòng)，爭(zhēng)取作為負(fù)責(zé)人組織策劃活動(dòng)，與社團(tuán)成員進(jìn)行有效的溝通，這樣可以提升組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。另外一方面，也是商學(xué)院所看重的最佳途徑，就是從自身的角度加強(qiáng)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如：找相關(guān)的實(shí)習(xí)單位去實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的專業(yè)背景。在實(shí)習(xí)中要關(guān)注的是一個(gè)項(xiàng)目的操作流程或者主要的工作內(nèi)容是什么，在實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題如何去認(rèn)識(shí)，如何去解決，從實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到了什么。這些都是美國(guó)教授所關(guān)注的內(nèi)容，這些以后可以在ps中詳盡去描述，讓教授能很好地去了解你。以申請(qǐng)金融為例，可以選擇去銀行、投行、基金公司、證券公司、保險(xiǎn)公司等機(jī)構(gòu)去實(shí)習(xí)，積累寶貴的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)可以加深工作內(nèi)容和操作技術(shù)的了解。通過(guò)實(shí)習(xí)你的實(shí)踐操作水平會(huì)有很大程度的提高。另外，大多數(shù)學(xué)校在錄取申請(qǐng)者之前都要進(jìn)行面試，面試中的問(wèn)題也更多的圍繞學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)提問(wèn)，體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和專業(yè)背景的關(guān)注。